思维导图在护理教学应用的 SWOT分析

摘要：

随着我国疾病谱的改变，各种慢性病的不断增加，人口老龄化的加重及人们健康理念的提高，大力推动护理人才的培养已经成为必然之势。同时，鉴于目前的护理教育在应用型护理人才的培养中存在着一定的弊端，因此，加快护理教学改革在护理人才的培养中具有尤其重要的作用。本文应用美国旧金山大学管理学韦里克教授提出的 SWOT分析法［1］，综合地评价思维导图在护理教学改革中存在的内部优势（ S）、劣势（W）、外部机会（O）和威胁（T）等因素，并利用组合策略分析实行思维导图的改革策略，以期为护理教学改革的发展提供一定的参考。

关键词：思维导图、SWOT分析、护理教学

所属期刊栏目：22

分类号：R192.6(保健组织与事业（卫生事业管理）)

资助基金：安徽省高等学校省级教学研究项目编号2014jyxm541。

在线出版日期：2016-12-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：43-44