两种培训方法在急诊科专科实习护士中的应用效果比较

摘要：

目的：比较两种培训方法在急诊科专科实习护士中的应用效果。方法：将2012年7月2日～12月30日的32名急诊科专科实习护士分为传统组，实施传统“多带一”的带教模式；将2013年7月16日～12月29日的42名急诊科专科实习护士分为观察组，根据专科护士实习大纲和急诊科的特点制定《急诊科专科实习护士培训手册》并人手一份，按照手册的要求实施“多带一”的带教模式进行带教。实习结束后进行理论与操作考核及满意度调查，并对结果进行评定。结果：观察组理论、操作成绩及满意度均明显高于传统组（P＜0．05）。结论：制定《急诊科专科实习护士培训手册》，按照手册的要求进行带教，不仅符合现代急诊护理带教模式，而且提高带教水平，达到教学相长的目的。

关键词：实习护士、急诊科、培训、护理教育

所属期刊栏目：22

分类号：R473.6(护理学)

在线出版日期：2016-11-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：107-109