结构化健康教育在糖尿病患者中的应用

摘要：

目的：探讨结构化健康教育在糖尿病患者中的应用效果。方法：将162例住院治疗的血糖控制不佳的糖尿病患者随机分为观察组83例和对照组79例，对照组采取常规教育干预措施，观察组在常规措施的基础上进行结构化健康教育，比较两组干预前后血糖、糖化血红蛋白等生化指标变化情况、患者及家属对护理过程满意度及出院时两组对胰岛素认知情况。结果：观察组对胰岛素治疗认知各项得分均高于对照组（P＜0．05），观察组干预后血糖和糖化血红蛋白均低于对照组（P＜0．05），观察组及家属对护理过程满意度高于对照组（P＜0．05）。结论：结构化健康教育可有效提高2型糖尿病胰岛素治疗血糖控制不佳患者对胰岛素治疗的认知水平，建立健康的生活方式，有利于患者血糖控制，提高患者及家属对护理过程满意度。

关键词：结构化健康教育、糖尿病、胰岛素治疗

所属期刊栏目：22

分类号：R473.5(护理学)

在线出版日期：2016-07-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：119-120