支气管哮喘儿童的心理特点及护理干预效果评价

摘要：

目的：探讨支气管哮喘儿童的心理特点并评价护理干预效果。方法：选取7~15岁支气管哮喘儿童60例设为哮喘组，同时选取60例健康儿童设为健康组，均使用艾森克人格问卷（EPQ）和 Achenbach 儿童行为量表（CBCL）进行心理测试。之后将哮喘组儿童随机分为干预组和对照组，对照组给予常规药物治疗，干预组在对照组的基础上给予护理干预。6个月后再次采用EPQ 和 CBCL 量表进行心理测试，并观察临床效果。结果：哮喘组儿童 EPQ 量表中精神质（P）、神经质（N）得分高于健康组，而CBCL 量表中体诉、分裂样、交往不良、强迫性、敌意性、故意性、攻击性、抑郁退缩、残忍9个因子得分高于健康组（P ﹤0.05）；干预组总有效率、显效率高于对照组（P ﹤0.05）。结论：支气管哮喘患儿存在一定的心理损伤，良好的护理干预措施可减少哮喘儿童的心理问题，并有助于减少哮喘发作。

关键词：支气管哮喘、护理干预、艾森克人格问卷、Achenbach 儿童行为量表

所属期刊栏目：22

分类号：R473.72(护理学)

在线出版日期：2016-06-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：38-39