同伴教育在高压氧治疗患者中的应用

摘要：

目的：探讨同伴教育在高压氧治疗患者中的应用效果。方法：将180例高压氧治疗的患者随机分为观察组和对照组各90例，对照组给予常规健康教育，观察组在此基础上加强同伴教育；比较两组高压氧治疗相关知识得分、焦虑自评量表（SAI）评分及高压氧治疗的依从性。结果：观察组高压氧治疗相关知识得分和治疗依从性高于对照组（P ﹤0.05），SAI 评分低于对照组（P

关键词：同伴教育、高压氧、依从性

所属期刊栏目：22

分类号：R473.5(护理学)

在线出版日期：2016-06-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：76-77,78