临床带教路径表在普外科护理实习生中的应用

摘要：

目的：探讨临床带教路径表在普外科护理管理中的应用效果。方法：选取我院100名护理实习生随机分成观察组和对照组各50名，对照组采用传统临床带教方式，观察组采用临床带教路径表，比较两组理论、操作成绩结果以及对带教方式的满意程度。结果：观察组理论、操作成绩以及对带教的满意度均高于对照组（P <0.05）。结论：临床带教路径表应用于普外科护理实习生中，有利于提升临床护理带教质量。

关键词：临床带教路径表、普外科、护理教育、护理管理、满意度

分类号：R197.32(保健组织与事业（卫生事业管理）)

在线出版日期：2015-06-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：114-115