微技能培训法在提高急诊年轻护士应急能力中的应用

摘要：

目的：探讨微技能培训法在提高急诊年轻护士应急能力中的应用效果。方法：对我院急诊科现有30名工作5年以下的年轻护士进行微技能培训，比较培训前后临床实地考核综合能力，进行焦虑量表评估，并医生和患者各150名进行满意度调查。结果：培训后护士在发现问题、解决问题、应急操作能力、危重护理记录书写质量方面较培训前明显提高（ P＜0.05）；培训后焦虑量值与培训前比较明显下降（ P＜0.05）；培训后医生及患者满意率较培训前明显提高（ P＜0.05）。结论：应用微技能培训方法对护士进行系统的抢救应急培训，可在短时间内大幅度提高其在危重情况下的应急能力，大大增强护士的工作信心，提高患者的安全性。

关键词：微技能培训法、急诊护士、应急能力

分类号：R192.6(保健组织与事业（卫生事业管理）)

在线出版日期：2015-01-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：16-17,18