家属同步健康教育对食管癌患者心理状况的影响

摘要：

目的：探讨实施家属同步健康教育对食管癌患者抑郁、焦虑状况的影响。方法：将100例食管癌患者随机分成观察组和对照组各50例，两组入院后均按常规进行健康教育，同时观察组患者家属同步接受健康教育。应用抑郁自评量表（ SDS）和焦虑自评量表（SAS）分别于健康教育前后对患者进行测评。结果：观察组DSS、SAS评分低于对照组（P﹤0.01）。结论：对食管癌患者家属同步健康教育，可提高社会支持水平，减轻患者抑郁和焦虑程度，促进患者康复。

关键词：食管癌、健康教育、心理状况、家属

分类号：R473.5(护理学)

资助基金：2012年度汕头市重点科技计划项目汕府科[2012]113号。

在线出版日期：2014-07-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：115-116