综合健康教育对 PICC 患者自护能力和治疗依从性的影响

摘要：

目的：探讨综合健康教育对PICC患者自护能力和治疗依从性的影响。方法：将100例PICC患者随机分为观察组和对照组各50例，两组给予相同的化疗方案，对照组采用常规方法进行健康教育，观察组在此基础上采用综合健康教育，观察比较两组自护能力、治疗依从性、健康教育知晓率及满意度。结果：观察组自护能力、治疗依从性、健康教育知晓率及满意度均高于对照组（P＜0．05）。结论：对PICC患者实施综合健康教育，可明显提高患者自护能力、治疗依从性、健康教育知晓率，从而提高患者满意度。

关键词：健康教育、PICC、自护能力、治疗依从性

分类号：R473.73(护理学)

在线出版日期：2014-02-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：119-120