临床护理路径在异位妊娠腹腔镜手术健康教育中的应用

摘要：

目的：探讨临床护理路径对异位妊娠腹腔镜手术患者健康教育中的应用效果。方法：将300例异位妊娠腹腔镜手术患者随机分为实验组和对照组各150例，实验组采用临床护理路径进行健康教育，对照组采用传统方法进行健康教育，对两组健康教育知晓率和患者对护士的满意度进行比较。结果：实验组健康教育知晓率和患者对护士的满意度优于对照组（ P＜0．05）。结论：运用临床护理路径可提高异位妊娠腹腔镜手术患者的健康教育知晓率和患者对护士的满意度。

关键词：临床护理路径、异位妊娠腹腔镜手术、健康教育

分类号：R473.71(护理学)

在线出版日期：2014-02-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：118-119