兴趣原则在护生临床见习中的应用

摘要：

@@ 护理学是一门实践性很强的学科,临床见习是护生理论与实践相结合的第一步,也是护生获得临床护理感性认识和巩固书本知识的重要环节,其效果好坏直接影响到护生的临床实习,甚至其护理生涯[1].护理本科的临床见习是将护生从单纯课堂教学带入临床实践环节中,目的是让护生在临床老师的指导下,将书本上的理论知识联系到临床实践,加深对课堂知识的理解,培养临床思维方法.

机标关键词：兴趣原则、临床见习、临床实践、临床思维方法、知识联系、书本知识、临床实习、临床护理、理论、课堂知识、课堂教学、护理本科、感性认识、护理学、护理生、学科、培养

所属期刊栏目：18

分类号：R192.9(保健组织与事业（卫生事业管理）)

在线出版日期：2012-12-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：128-130