多形式安全教育在内科住院患者中的应用

摘要：

目的:探讨多形式安全教育在内科住院患者中的应用及临床效果.方法:将450例内科住院患者随机分为观察组和对照组各225例,对照组给予内科常规安全教育,观察组在此基础上给予多形式安全教育.比较两组患者安全知识掌握情况及护理满意度情况.结果:观察组安全知识掌握程度及护理满意度明显优于对照组(P＜0.01).结论:对患者实行多形式安全教育,以提高安全认知,避免发生危险,是医疗安全的重要保障.

关键词：安全教育、内科、住院患者、满意度

所属期刊栏目：18

分类号：R473.5(护理学)

在线出版日期：2012-09-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：128-129