双语教学模式在《基础护理技术》教学中的应用

摘要：

@@ 随着我国护理事业与逐渐国际接轨,培养既掌握护理专业知识,又具备专业英语交流能力的护理人才已成为我国护理教育事业的基本要求,如何提高护生的专业英语水平和交流能力已成为高等医学院校双语教学改革宗旨和探索方向[1].我们根据国内护理教育现状,结合高职高专护生的英语水平,对2008级涉外护理专业护生在<基本护理技术>教学中采取双语教学模式,收到满意效果.现报告如下.

机标关键词：双语教学模式、基础护理技术、专业英语水平、英语交流能力、涉外护理专业、高护生、护理专业知识、护理教育现状、高等医学院校、现报告如下、探索方向、教育事业、基本要求、护理事业、护理人才、国际接轨、高职高专、改革宗旨、培养

所属期刊栏目：18

分类号：R192.9(保健组织与事业（卫生事业管理）)

在线出版日期：2012-07-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：114-115