临床专科护理课间教学实习模式的改革

摘要：

@@ 临床实习教学活动是护生走出课堂、迈入临床的第一步,是由基础理论学习向临床实践过渡的桥梁,也是教与学相联系、理论与实践相结合的纽带;临床护理教学是护理教育的重要组成部分,其质量直接影响护生未来的职业素质和临床工作能力甚至影响其职业生涯规划和发展[1].为提高内、外、妇、儿等临床专科护理课间教学实习的效果,我校自2006级护理本科的教学开始,将传统分散课间实习的教学内容在第5学期末集中安排2周时间完成.通过3届学生的教学实践,我们积累了一定的经验,从中也发现了一些在今后教学实践中需要加以完善的问题.现报告如下.

机标关键词：临床护理教学、专科、护理课、教学实践、临床工作能力、基础理论学习、现报告如下、规划和发展、职业素质、职业生涯、直接影响、临床实习、临床实践、课间实习、教学实习、教学内容、教学活动、护生、护理教育、护理本科

所属期刊栏目：18

分类号：R192(保健组织与事业（卫生事业管理）)

在线出版日期：2012-05-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：121-122