10.3969/j.issn.1006-7256.2012.07.015
个体化健康教育在妇科手术患者中的应用
目的 探讨个体化健康教育在妇科手术患者中的应用效果.方法 选取2010年3~6月的78例患者作为对照组,2010年7~10月住院的82例患者作为观察组,对照组采用常规健康教育方式,观察组采用个体化健康教育方式.比较两组患者疾病相关知识掌握情况、遵医行为和对护理工作的满意度.结果 观察组患者疾病相关知识掌握情况、遵医行为和对护理工作的满意度均明显优于对照组(P<0.05).结论 个体化健康教育可让妇科手术患者更好地掌握疾病相关知识,强化其遵医行为,提高患者满意度.
个体化健康教育、妇科手术、遵医行为、满意度
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R473.71(护理学)
2012-04-24(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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