10.3969/j.issn.1006-7256.2011.23.097
健康教育路径在乳腺癌改良根治术患者中的应用
目的:探讨健康教育路径在乳腺癌改良根治术患者中的应用及临床效果.方法:将61例乳腺癌患者随机分为观察组30例和对照组31例,对照组采用传统方法进行健康教育,观察组采用临床路径进行健康教育.统计、比较两组疾病相关知识和相关技能掌握情况、围术期并发症发生情况及患者满意度.结果:观察组疾病相关知识和相关技能掌握情况、围术期并发症发生情况及患者满意度均优于对照组(P<0.01).结论:临床路径的应用使健康教育更具系统性、规范性和时效性,有利于患者掌握疾病相关知识和技能,减少并发症发生,提高患者满意度.
乳腺癌、改良根治术、健康教育、临床路径
17
R473.73(护理学)
2011-11-14(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
117-118