多种形式康复护理教育对肺源性心脏病患者的影响

摘要：

目的:探讨多种康复护理教育对肺源性心脏病患者的影响.方法:将230例肺源性心脏病患者随机分为观察组和对照组各115例,观察组采用交流指导和文字宣传等多种健康教育模式对患者进行康复护理教育,对照组采用一般的健康教育模式对患者进行康复护理教育.结果:观察组患者康复护理教育的效果及护理满意度均优于对照组(P<0.05).结论:采取多种形式的康复护理教育能提高患者自身调整能力和自我保健能力,提高遵医意识和行为,使其更好地配合治疗.

关键词：康复护理教育、多种形式、肺源性心脏病

所属期刊栏目：17

分类号：R473.5(护理学)

在线出版日期：2011-09-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：64-65