10.3969/j.issn.1006-7256.2010.28.019
心理干预对高考生焦虑反应的影响
目的:探讨心理干预对高考生焦虑反应的影响.方法:将372名高考生随机分为干预组126名和246名,干预组采用心理干预,对照组未采取心理干预.结果:干预组男女状态焦虑及特质焦虑均低于对照组(P<0.01,P<0.05);干预组抑郁、焦虑评分低于对照组(P<0.01).结论:心理干预对高考生焦虑反应有较好的影响.
高考生、焦虑反应、心理干预
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R473.5(护理学)
临沂市2010年科技攻关项目201013052
2011-03-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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