健康教育对恢复期精神分裂症患者康复的有效性研究

摘要：

目的:探讨健康教育对恢复期精神分裂症患者康复的有效性.方法:将60例恢复期精神分裂症患者随机分为研究组和对照组各30例,均接受常规药物治疗及常规护理,研究组同时按计划进行系统健康教育,两组都采用SCL-90、BPRS、NOSIE量表进行健康教育前、后的评价.结果:研究组在健康教育后与对照组比较,SCL-90除了精神病性和偏执因子外,其余因子分明显降低(P<0.01),BPRS评分明显降低(P<0.01),NOSIE评分增高(P<0.01).结论:健康教育对恢复期精神分裂症患者的康复有明显效果.

关键词：精神分裂症、恢复期、健康教育

所属期刊栏目：15

分类号：R473.5(护理学)

在线出版日期：2010-03-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：11-13