案例教学法在《护理学基础》教学中的应用体会

摘要：

@@ 案例教学法是指以案例作为教学材料,结合教学主题,通过讨论问答等师生互动的教学过程,让学生了解与教学主题相关的概念或理论,并培养学生高层次能力的教学方法[1].它是一种启发学生研究实际问题,注重学生智力开发及能力培养的现代教学方法,有着传统教学方法不可替代的教育价值.本文就如何将案例教学引入到护理教育中,改变原有的传统注入式教学方法进行一些探讨.现报告如下.

机标关键词：案例教学法、护理学基础、现代教学方法、培养学生、教学主题、现报告如下、智力开发、实际问题、师生互动、能力培养、教育价值、教学引入、教学过程、教学材料、护理教育、不可替代、注入式、次能力、讨论、理论

所属期刊栏目：15

分类号：G42;R9

在线出版日期：2009-07-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：85-86