10.3969/j.issn.1006-7256.2008.23.069
"流程式晨会提问"在急诊临床教学中的应用
@@ 2007年6月~2008年9月,我们自行设计了"流程式晨会提问表",旨在让护生明确学习目标,分阶段掌握急诊相关理论知识与操作,效果满意.
程式、晨会提问、急诊、临床教学、明确学习目标、自行设计、效果满意、理论知识、阶段、护生、操作
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R47;R19
2009-03-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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10.3969/j.issn.1006-7256.2008.23.069
程式、晨会提问、急诊、临床教学、明确学习目标、自行设计、效果满意、理论知识、阶段、护生、操作
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2009-03-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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