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10.3969/j.issn.1006-7256.2008.03.074

口腔护理教学中容易忽略的细节分析

引用
@@ 近年来,我们在口腔护理教学中,主要按照"目的-评估-准备-实施-评价-注意事项"的授课顺序给学生演示、讲解,特别注意教学中容易忽略的细节问题,经教学实践,效果满意.现报告如下.

口腔、护理教学、现报告如下、效果满意、教学实践、演示、学生、授课、评价、评估

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G71(职业技术教育)

2008-05-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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齐鲁护理杂志

1006-7256

37-1257/R

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2008,14(3)

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