10.3969/j.issn.1006-7256.2007.19.077
儿科实习护生带教体会
@@ 儿科工作对象的特殊性对临床带教工作提出了特殊的要求.为了培养实习护士儿科护理分析和解决问题的能力,使其掌握儿科护士所必备的各种护理技能,我们制定了一整套特殊带教工作方法,取得满意效果.现将临床带教体会报告如下.
儿科护士、实习护生、带教工作、解决问题的能力、实习护士、临床、护理技能、护理分析、工作方法、工作对象、带教体会、培养、报告
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G71(职业技术教育)
2008-03-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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