期刊专题

10.3969/j.issn.1006-7256.2006.11.085

护理本科生毕业论文质量与指导老师基本情况的相关分析

引用
@@ 本科生毕业论文是检验学生所学理论知识和运用知识能力的重要手段,是全面落实实习计划的根本保证,论文的撰写既是对智力的再开发,又能培养学生的创造性思维,从而达到提高教学质量的目的[1].2005年12月~2006年2月,我们对护理本科存档的105篇毕业论文成绩进行回顾性分析,为学生撰写高质量高水平的毕业论文做好铺垫,以全面实现本科护理教育的培养目标.现报告如下.

护理本科生、毕业论文质量、指导老师、基本情况、学生的创造性思维、现报告如下、知识能力、实习计划、培养目标、理论知识、教学质量、护理教育、再开发、智力、运用、存档、成绩

12

G64(高等教育)

2006-08-07(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共3页

1071-1073

相关文献
评论
暂无封面信息
查看本期封面目录

齐鲁护理杂志

1006-7256

37-1257/R

12

2006,12(11)

相关作者
相关机构

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1

信息网络传播视听节目许可证 许可证号:0108284

网络出版服务许可证:(总)网出证(京)字096号

违法和不良信息举报电话:4000115888    举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn

举报专区:https://www.12377.cn/

客服邮箱:op@wanfangdata.com.cn