10.3969/j.issn.1006-7256.2005.23.016
阶段性实习效果双向评价表在产科临床教学中的应用体会
目的:探讨应用阶段性实习效果双向评价表来改进临床教学方法,提高临床教学质量.方法:对106名不同层次的护生应用实习效果双向评价表,对临床教学效果进行双向评价.结果:提高了带教老师的整体素质,提高了护生对带教的满意度.结论:双向评价表的应用有助于临床教学质量的提高.
护生、阶段性实习效果双向评价表、临床教学
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R473.71(护理学)
2006-01-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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