思维可视化在高中物理教学中的应用

摘要：

高中物理知识内容抽象、复杂,处理物理问题时需要较高的逻辑思维能力,如果学生在遇到困难时不能及时解决,就会造成学生的学习质量出现明显差距,导致一些学生没有学习的动力.所以,教师在物理教学时要注重培养学生的思维能力,采用可视化的教学方法提高教学效果.>>详细高中物理知识内容抽象、复杂,处理物理问题时需要较高的逻辑思维能力,如果学生在遇到困难时不能及时解决,就会造成学生的学习质量出现明显差距,导致一些学生没有学习的动力.所以,教师在物理教学时要注重培养学生的思维能力,采用可视化的教学方法提高教学效果.

关键词：高中物理教学、思维可视化、应用

分类号：G633.7(中等教育)

在线出版日期：2022-11-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：170-171