基于生态语言学的高职英语教学路径研究

摘要：

高职英语教学是培养英语职业化人才的重要课程,在高职英语教学中,存在教学任务重,师资配置弱;学生基础差,课堂互动少;课程设置失当,教学模式单一等困境,亟需破解.生态语言学从研究语言与环境之间的关系出发,着力于建构教师、学生和教学生态环境为三大要素的教学"生态圈",为高职英语教学提供参考.本文正是基...>>详细高职英语教学是培养英语职业化人才的重要课程,在高职英语教学中,存在教学任务重,师资配置弱;学生基础差,课堂互动少;课程设置失当,教学模式单一等困境,亟需破解.生态语言学从研究语言与环境之间的关系出发,着力于建构教师、学生和教学生态环境为三大要素的教学"生态圈",为高职英语教学提供参考.本文正是基于此,开展关于生态语言学的高职英语教学路径研究,以期增强高职英语教学实效.

关键词：生态语言学、高职英语、教学路径

分类号：G718.5(职业技术教育)

在线出版日期：2022-11-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：82-85