2022年高考英语全国卷及新课标卷听力试题内容效度研究
本文以2022年高考英语听力试题(全国卷及新课标卷)为研究对象,依据《课程标准》和《考试大纲》,参照Bachman & Palmer的考试任务特征框架,对英语听力测试语篇输入和预期回答进行任务特征分析。研究表明,2022年高考英语全国卷听力试题内容效度较高,在一定程度上反映了《课程标准》和《考试大纲》的要求,但同时也存在体裁和题材缺乏多样性、话轮数跨度较大、对获取事实性的具体信息技能的考查过于集中等问题。据此,本研究尝试为高考听力试题命制和高中英语听力教学提供建议。
高考英语、听力测试、内容效度
G4(教育)
2023-09-22(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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