汇小流为源头,聚众力行远帆,筑英语教师栖息的港湾——县域中学英语教师教学能力提升的思考
本文通过调研县域中学英语教师教学能力现状,摸清英语教师的教育教学现状,分析归纳存在的主要问题及产生原因,并深入分析制约教师教学能力提升的瓶颈因素,进而针对性地提出优秀教师所应具备的基本素养要求,并提出提升教学能力的有效途径及实现的相关办法和保障措施,从而揭示优秀的英语教师如何养成及对学生的重大影...>>详细本文通过调研县域中学英语教师教学能力现状,摸清英语教师的教育教学现状,分析归纳存在的主要问题及产生原因,并深入分析制约教师教学能力提升的瓶颈因素,进而针对性地提出优秀教师所应具备的基本素养要求,并提出提升教学能力的有效途径及实现的相关办法和保障措施,从而揭示优秀的英语教师如何养成及对学生的重大影响.在探究提升中学英语教师教学能力的同时,也成为有效助力提高中学生英语水平的必要前提,以适应当代英语课堂教学的需要和未来人才培养的要求.
县域中学、英语教师、教学能力、专业素养、有效学习、研修实践
G4(教育)
2022-11-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共3页
56-58
