互联网时代高校学风建设的有效突破——基于激励理论的分析框架

摘要：

互联网在为高校师生提供便捷和资源的同时,对大学生学习时间、学习态度、学习能力提出挑战.依据激励需要发挥不同因素之间的综合效应、遵循适度性和适当性的原则、共同愿景的形成有助于激励等理论分析框架,高校学风建设应以全面激发学生的潜能和本能为价值目标,以规章制度的完善和落实为重点,以优化校园文化环境为重...>>详细互联网在为高校师生提供便捷和资源的同时,对大学生学习时间、学习态度、学习能力提出挑战.依据激励需要发挥不同因素之间的综合效应、遵循适度性和适当性的原则、共同愿景的形成有助于激励等理论分析框架,高校学风建设应以全面激发学生的潜能和本能为价值目标,以规章制度的完善和落实为重点,以优化校园文化环境为重要策略.

关键词：激励、学风建设、潜能

分类号：G41(思想政治教育、德育)

在线出版日期：2022-11-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：178-180