社会公众参与文化遗产保护成效之探讨——以泉州古城讲解员培训班为例

摘要：

泉州古城讲解员培训班经过九期活动,组建了稳定的教师队伍,形成了"理论+实践"的授课模式,培养了一支古城文化使者队伍,培养提升了社会公众的文化遗产保护意识.当前,在泉州申遗成功的背景下,打造一支不同年龄层、不同社会阶层、不同文化背景的讲解员队伍,成为泉州文化的一次传播者,进而影响周围人群自觉参与到...>>详细泉州古城讲解员培训班经过九期活动,组建了稳定的教师队伍,形成了"理论+实践"的授课模式,培养了一支古城文化使者队伍,培养提升了社会公众的文化遗产保护意识.当前,在泉州申遗成功的背景下,打造一支不同年龄层、不同社会阶层、不同文化背景的讲解员队伍,成为泉州文化的一次传播者,进而影响周围人群自觉参与到文化遗产相关工作中,推动二次传播形成并逐渐营造良好的文化遗产传承生态,应是古城讲解员培训班在后申遗时代发展的主要方向.

关键词：古城泉州、讲解培训、社会教育、文化自觉

分类号：TU-87

资助基金：福建省社会科学一般规划项目FJ2018B165

在线出版日期：2022-11-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：192-195