基于段落解析的英语阅读教学策略探析

摘要：

段落是文本主题信息的有效载体。段落解析可成为学生阅读思维的触发点。当前阅读教学中，教师忽略基于段落的文本解析和实践，不利于学生阅读技能的训练、阅读策略的掌握和阅读思维的形成。本文从结构、意义、功能和语用四个角度探讨了基于段落解析的可行性策略和途径，旨在实现学生对文本内涵的深层理解，进而发展学生的阅读思维。

关键词：阅读教学、段落解析、深层理解、教学策略

分类号：G63(中等教育)

在线出版日期：2023-09-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：86-90