王世贞文学复古的教学启示研究

摘要：

王世贞为明后七子文学复古运动的实际领袖之一,他虽一生高举复古大旗,但其文学复古理论实际上蕴含了深刻、多元的内涵,且渗透了"反剽窃""自得"等具有创新倾向的个性创作思维,对当下的教学活动具有启示意义.本文旨在体会王世贞文学观中的教育思想、探究王世贞对于前人之作的态度,最终挖掘王世贞教育之法于现代环...>>详细王世贞为明后七子文学复古运动的实际领袖之一,他虽一生高举复古大旗,但其文学复古理论实际上蕴含了深刻、多元的内涵,且渗透了"反剽窃""自得"等具有创新倾向的个性创作思维,对当下的教学活动具有启示意义.本文旨在体会王世贞文学观中的教育思想、探究王世贞对于前人之作的态度,最终挖掘王世贞教育之法于现代环境下的教学启示.

关键词：王世贞、文学复古、教学、创新

分类号：I206.2-4;G642

资助基金：国家社会科学基金;江苏省社会科学基金青年项目;大学生创新训练项目

在线出版日期：2022-11-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：74-75