中华优秀传统文化融入小学英语阅读教学的策略
英语阅读课堂作为英语教学的主要课型之一,是将中华优秀传统文化融入英语教学的重要途径.但目前小学英语阅读教学在融入中华优秀传统文化教育方面仍停留在浅表层次上,实效性不强.本文从课前查询相关文化知识、课中巧妙融入传统文化,课后延伸传统文化学习,教师提升自身中华传统文化素养四个方面提出了教学建议,进而...>>详细英语阅读课堂作为英语教学的主要课型之一,是将中华优秀传统文化融入英语教学的重要途径.但目前小学英语阅读教学在融入中华优秀传统文化教育方面仍停留在浅表层次上,实效性不强.本文从课前查询相关文化知识、课中巧妙融入传统文化,课后延伸传统文化学习,教师提升自身中华传统文化素养四个方面提出了教学建议,进而实现在英语阅读教学中更好地融入中华优秀传统文化,有效培养学生热爱中华优秀传统文化,认同中华优秀传统文化,丰富小学英语阅读教学中融入中华优秀传统文化的策略.
小学英语、阅读教学、传统文化、文化认同、融入策略
G4(教育)
2022-11-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共5页
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