喜报

摘要：

《电化教育研究》期刊影响因子、影响力指数学科排序再创新高《中国学术期刊影响因子年报(人文社会科学·2020版)》数据显示,《电化教育研究》2020年复合影响因子为5.806,影响因子学科排序第3名(3/284),影响因子较上一年提高了1.944,影响因子学科排序较上一年提高了8个名次.期刊影响力...>>详细《电化教育研究》期刊影响因子、影响力指数学科排序再创新高《中国学术期刊影响因子年报(人文社会科学·2020版)》数据显示,《电化教育研究》2020年复合影响因子为5.806,影响因子学科排序第3名(3/284),影响因子较上一年提高了1.944,影响因子学科排序较上一年提高了8个名次.期刊影响力指数(CI)学科排序第3名(3/284),较上一年提高了1个名次.专家同行评议学科排序第3名(3/284).

机标关键词：中国学术期刊影响因子年报、学科排序、电化教育、期刊影响力指数、复合影响因子、人文社会科学、子学科、同行评议、数据显示、再创新高

分类号：G434(电化教育)

在线出版日期：2022-11-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：2-2