问题链在高中化学教学中的应用研究——以\

摘要：

在高中化学教学中,问题链教学模式受到广大教师与学生的喜爱.设计一连串层次分明、难度适宜、具有开放性和拓展性的问题,可以降低知识的学习难度,帮助学生由浅入深地展开学习,深化学生对知识的理解,培养学生的思维与能力.

关键词：问题链、设计原则、高中化学

分类号：G633.8(中等教育)

在线出版日期：2022-12-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：81-83