美国佛罗里达州立大学音乐学院钢琴教学状况分析

摘要：

美国佛罗里达州立大学音乐学院在钢琴教学课程体系以及人才培养模式方面有许多值得我们借鉴的合理之处.为适应我国社会发展的需要,我们要通过专业、科学、严谨的课程设置与教学,培养合乎社会需求的复合型钢琴音乐人才.惟此,教而深厚、学而博广、积而厚重、发而阔朗,方能攀上艺术大厦的高端殿堂.

关键词：钢琴教学、综合能力、艺术修养

分类号：J624.1(器乐理论与演奏法)

资助基金：国家国际科技合作专项基金

在线出版日期：2010-11-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：64-66,70