二语习得研究现状及展望探讨

摘要：

二语习得的全称是第二语言习得(Second Language Acquisition,SLA),通常指习得母语后学习另外一种或几种语言,狭义指学校教育,广义还包括自然环境中学习第二语言.中介语理论使二语习得成为专门的研究领域.我国有长期的第二语言教学和研究的历史,随着外语教学、少数民族汉语教学的普及和研究的深入,以及汉语国际传播的兴起,二语习得研究有了质的飞跃.但也使我们要深入反思二语习得研究中存在的问题.

在线出版日期：2021-03-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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