青海高校公共英语教学现状与起因初探

摘要：

青海大学生的英语基础比內地同等级学生弱，主要原因是与英语师资培训模式陈旧，学生的英语水平与大学英语教材之间脱节，以及和学生对英语学习早在中学时代就已形成心理障碍有关。建议加强师资培训，开展教学研究，实施分层教学，注意激发学生兴趣。

关键词：青海、公共英语、现状、起因、建议

所属期刊栏目：23

分类号：G633.41;G64(中等教育)

在线出版日期：2004-09-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：55-58