"感性综合-知性分析-理性综合"式教学模式探讨

摘要：

@@ 笔者从1998年至今,对中医妇科学、中西医结合妇产科学专业的课程结构、教学内容和教学方法进行了改革尝试,取得了一定的成效.现总结介绍如下:

机标关键词：感性、知性分析、理性综合、中医妇科学、中西医结合、课程结构、教学内容、教学方法、改革尝试、妇产科学、专业

所属期刊栏目：22

分类号：G42(教学理论)

在线出版日期：2005-02-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：60-62