边远民族地区高中异地办学的困境与对策——以美姑高中为例

摘要：

随着我国全面建成小康社会,边远民族地区的教育也需不断提升,与其他地区形成相对均衡性,因此,优质的高中办学水平是实现相对均衡性的关键.异地建校与异地办班的异地办学,让美姑县高中教育实现了跨越式发展,取得了优异的成绩,而同时仍存在一些困难和困境,如缺乏相关政策的支持、师资有待提升、与本土教育实践缺乏联系等.本文通过分析美姑中学异地办学的难题,提出相应对策,力图提升边远民族地区高中办学水平.

关键词：教育均衡、异地办学、政策扶持

所属期刊栏目：33

分类号：G642.0;G72;G451.2

在线出版日期：2022-08-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：83-86