弘扬中华传统文化:儒家的人格养成教育思想
儒家文化强调读书人要以“齐家治国平天下”为己任,而个人的道德修养则是必要的前提基础,因而在教育中强调人格养成教育.在儒家的人格养成教育思想中,人格养成的最高境界是“慎独”;主要教育途径为修身;修身的方法主要有自省,改过,学习,养气等.在大力弘扬中华传统文化的今天,儒家的人格养成教育应贯穿在基础教育的始终,应纳入各级各类学生的思想品德修养课程体系中.
中华传统文化、儒家、人格养成教育
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青海省社科规划项目“青藏高原特困地区教育精准扶贫的特殊困难与对策研究”18015
2020-07-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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