移动终端(ipad)在小学课堂教学的应用

摘要：

随着我国科学技术的迅猛发展和义务教育阶段课程改革的不断深入,多媒体信息技术已经进入到广大中小学课堂,正逐渐和传统课堂教学方式融为一体.作为现代化教学手段的新兴力量,移动终端是课堂教学由传统向现代过渡的必然趋势.本文以小学课堂教学为主,在介绍ipad在多媒体直观、形象、高效等方面优势的基础上,分别阐述在激发学生学习兴趣、突破重难点、提高教学质量以及优化教学模式方面的重要意义.

关键词：移动终端、课堂教学、教学质量

所属期刊栏目：26

分类号：G42;G62

在线出版日期：2015-08-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：95-96