10.3969/j.issn.1671-7473.2014.01.017
从审美角度进行核心价值观教育
从审美活动中渗透道德教育,构建核心价值观,提高大学生人格塑造的自觉性,是对大学生进行思想政治教育的有效途径.具体做法是:注重审美活动以“社会美”为中心理念,认识优美与崇高的不同内涵,在欣赏和实践中培养核心价值观;用社会主义核心价值现塑造健全人格.
审美、社会美、崇高人格、价值观
25
G63;B83
2014-08-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
63-66
10.3969/j.issn.1671-7473.2014.01.017
审美、社会美、崇高人格、价值观
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G63;B83
2014-08-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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