关于我国民族教育概念的跨文化思考

摘要：

民族教育的概念是民族教育理论研究及体制建设的基石.本文试图从跨文化心理学的角度理解民族教育概念,同时论及了发展我国民族教育的原则问题.

关键词：民族教育、跨文化心理学、教育原则

所属期刊栏目：22

分类号：G40;G44

在线出版日期：2011-12-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：59-61