青海农牧区中小学信息技术教育的发展现状及其对策——以青海省海北州为例

摘要：

实施信息技术教育.是农牧区解决教育资源短缺、师资力量薄弱等问题,实现基础教育可持续发展的最有效途径.是改变教育落后现状的需要.也是满足当地经济和社会发展的需要,更是学生全面发展的需要.本文通过对青海省海北州中小学信息技术教育现状的调查,分析了阻碍青海农牧区中小学信息技术教育发展的因素,并初步探讨了青海农牧区中小学信息技术教育发展的对策.

关键词：中小学、信息技术教育、青海农牧区

所属期刊栏目：20

分类号：G4 ;F32

在线出版日期：2010-02-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：63-65