期刊专题

10.3969/j.issn.1671-7473.2001.01.021

如何切实有效地处理数学课本中的习题

引用
@@ 数学课本中的练习、习题和复习题是落实"双基",发展智力、培养能力的重要依据,是为教师和学生提供的三组教学反馈和智力训练的重要资料.因此,有效处理习题就成为教师提高教学质量的一项不可缺少的教学环节.

处理、智力训练、数学课本、培养能力、教学质量、教学环节、教学反馈、教师、发展智力、复习题、资料、学生、双基、练习

G63(中等教育)

2008-03-31(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

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