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10.3969/j.issn.1671-7473.2001.01.008

高等学校教学质量评估方案

引用
@@ 一、本研究系1999年青海省教委下达的科研课题.旨在从高校教学实际出发,通过调查研究,探讨出一整套评价高等学校校、系两级教学管理质量水平和教师教学质量水平的具体可操作方案,借以推动高校教学评估工作,促进教学质量的整体提高.

高等学校、教学质量、质量水平、高校教学、两级教学管理、整体提高、评估工作、科研课题、教师教学、调查研究、操作方案、青海省、评价、教委

G64(高等教育)

2008-03-31(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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