美国高等教育发展的社会史阐释

摘要：

虽然弗里德里克·鲁道夫自己在《美国学院与大学史》书后"美国高等教育史学史"中将美国高等教育史的编撰起点追溯至1887年至1903年间由约翰·霍普金斯大学的赫伯特·巴克斯特·亚当斯指导编写的"美国教育史丛书"中的高等教育史著作,如《威廉与玛丽学院》(1887)、《托马斯·杰斐逊与弗吉尼亚大学》(1888)、《联邦和州高等教育资助史》(1890)、《美国师范学校思想的兴起与发展》(1891)、《本杰明·富兰克林与宾夕法尼亚大学》(1893),以及亚当斯的《美国学院与大学史研究》(1887)等;而且在此书出版前,也有查尔斯·瑟温的《美国高等教育史》(1906)、约翰·布鲁贝克和威利斯·鲁迪的《转型中的美国高等教育:1636-1956》(1958)等著作面世,但《美国学院与大学史》依然被公认为是一部具有开创性的全面考察美国高等教育史的阐释性著作,它也因此成为美国高等教育史学术热潮兴起的经典标志.约翰·塞林在为该书1990年重版时撰写的导言中赞扬该书确立了高等教育史的知识体系或者说研究领域,因此处于美国高等教育研究的中心.

机标关键词：美国高等教育、高等教育发展、社会史

所属期刊栏目：45

分类号：G649.1(高等教育)

在线出版日期：2024-10-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：158-160