期刊专题

10.14138/j.1001-4519.2023.05.002809

教育与精神生活共同富裕的理论与实践探索

引用
在全面推进中国式现代化的历史进程中,精神生活共同富裕与教育是具有高度一致性、协调性与融合性的一体两面.追溯并总结教育协同物质生活和精神生活共同富裕发展的理论渊源、历史经验和实践理路,深刻挖掘教育与精神富有的内在联系,为科学研判未来教育的发展走向,构建服务于人的精神发展需求的教育体系奠定基础,进而让教育完全融入到促进精神生活共同富裕的实践过程中,为实现精神文明建设高质量发展开辟道路.

中国式现代化、精神生活、共同富裕、教育强国

44

G520(中国教育事业)

国家社会科学基金BIA220076

2023-11-24(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共9页

28-36

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清华大学教育研究

1001-4519

11-1610/G4

44

2023,44(5)

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